#內文皆為真實事件
由於自己曾經是個受刑人的身份
讓我更加了解監獄受刑人的生態模式
#該篇勉勵文章全文如下https://wp.me/peJrUa-1ux
公職考試勉勵文 能夠給自己的孩子們有個溫暖的家
一、個人背景
大家好，我是吳OO今年23歲，我來自一個家暴家庭，我從小都在家裡幫忙工作，沒有好好讀書，國中時還被霸凌三年，高職讀了三次也沒有畢業，後來又因為疫情失業，我的存摺被詐欺團夥騙走，拿到了錢，但是馬上就被警示帳戶了。
後來因此案（洗錢防制法）我服刑了快一年才出獄，我告訴自己，我一定要用功努力讀書學習、取得三年高中畢業學歷、考上我夢寐以求的這份公職。
其實如果可以的話我原本是想簽志願役的，但是國防部不收有前科的人，所以這是我剩下的唯一一條出路了，我想要有穩定的薪水、穩定的收入、穩定的工作，一個收入穩定且對自己未來有保障的工作，而且如果結婚生子國家還會補貼，福利是相當的好，總之除了這條考試之路以外我真的想不出其他的人生出路了。
我希望可以用考試翻轉階級，翻轉自己的人生，能夠讓我的下一代受紮實、完善、優良的教育，能夠給自己的孩子們有個溫暖的家，能夠給自己和我的伴侶跟我的孩子們一個幸福美好的未來。
還有希望可以用教育的力量讓這個社會變得更加美好。
二、為什麼要考監所管理員
由於曾經是個受刑人的身份，讓我更加了解監獄受刑人的生態模式，而且監所管理員是所有公務員中錄取率最高的，於是我便想用儒家思想去教化他們，在論語的學而第一中，孔子曰：「學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
意思是說：孔子說：「學習修養自己和福國利民的學問，豈不是很令人欣喜嗎？有志同道合的朋友從遠方而來，豈不是很快樂嗎？當道德學問有成就時，即使旁人不知道，心裡也沒有絲毫怨恨，這不正是一個君子的風範嗎？」
還有採用法家思想，明刑弼教，彰明刑罰，以輔助教育受刑人，希望能夠為社會進一份心，讓每個孩子都可以有好的環境有好書可讀。改造犯錯的人使他們回歸社會後不再犯錯，使他們更能融入，我最希望的就是台灣犯罪率下降，監獄裡面的人越來越少，而不是越蓋越多，希望這個願景在這個國家、政府、還有我們這些未來可能會接觸到的考生以後有機會可以實現。
三、結尾
目前還在努力學習中，學識程度較低，原本都會請家教來教自己一些基本的語文知識（標點符號、文筆、詞藻）
但是實在是太貴了，好在有問尋到了一間國中夜間部有收旁聽生，待我努力積累實力後相信有那麼一天，努力的準備考試，半工半讀，有朝一日我也會成功進法務部矯正署參與獄政單位戒護工作的！
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